Vi har fortsatt att arbeta med siffrorna och talen 1-6. Vi har också i det arbetet fortsatt med att fokusera på att kunna dela upp tal, och att veta om talen är udda eller jämna. En hel del om att kunna se mönster har vi också arbetat med, men nu med mer fokus på att se mönster som t.ex. att det ökar med 1 eller ökar med 2. Likhetstecknets betydelse är också en sak vi hunnit med. Förra veckan påbörjades ett arbete med geometriska former. Namnge några av de geometriska formerna kunder många. Vi jämförde och såg skillnader och likheter. Begrepp såsom kant, sida, hörn, fyrhörning, triangel, kvadrat och rektangel övades. Ordningstal, klockslag och lite addition är annat vi arbetat med.
Engelska
What´s your name? How old are you? How are you?
My name is..., I´m ...., I am six/seven years old, I´m six/seven, I am fine, good morning, hello, hi är några exempel på fraser som vi övar flitigt på.
Vi har också arbetat vidare med färger samt börjat öva på att kunna säga något som man gillar.
No
Vi ligger efter någon vecka, med tanke på veckans bokstav i svenska. Tanken var att vi skulle arbeta med ett djur som börjar på veckans bokstav i No samma vecka. Då vi fortsätter med arbetsgången att de först får berätta för varandra vad de redan vet om djuret vi ska arbeta med och sedan också berättar vad de skulle vilja veta om djuret, så tar det lite längre tid innan vi läser och ser på ev filmer/bilder om djuret. De tycker att det roligaste är att vi sedan skriver de egna faktameningarna tillsammans. Då är de mycket noga med att jag skriver vem/vilka som sagt vad. De följer noga med i skrivandet via smartboarden. Vi har nu kommit till bokstaven O och ska den här veckan läsa och prata om ostron. Vi är klara med våra faktameningar om lo-djur, ekoxe och bäver. Hoppas att ni fått ta del av de texterna hemma också. Nästa vecka blir det ett djur som börjar på bokstaven M...
Vi har också fortsatt vårt arbete om hösten och då passande nog även kunnat plocka lite svamp. Den här veckan fokuserar vi lite extra på KarlJohan-svamp.
My name is..., I´m ...., I am six/seven years old, I´m six/seven, I am fine, good morning, hello, hi är några exempel på fraser som vi övar flitigt på.
Vi har också arbetat vidare med färger samt börjat öva på att kunna säga något som man gillar.
No
Vi ligger efter någon vecka, med tanke på veckans bokstav i svenska. Tanken var att vi skulle arbeta med ett djur som börjar på veckans bokstav i No samma vecka. Då vi fortsätter med arbetsgången att de först får berätta för varandra vad de redan vet om djuret vi ska arbeta med och sedan också berättar vad de skulle vilja veta om djuret, så tar det lite längre tid innan vi läser och ser på ev filmer/bilder om djuret. De tycker att det roligaste är att vi sedan skriver de egna faktameningarna tillsammans. Då är de mycket noga med att jag skriver vem/vilka som sagt vad. De följer noga med i skrivandet via smartboarden. Vi har nu kommit till bokstaven O och ska den här veckan läsa och prata om ostron. Vi är klara med våra faktameningar om lo-djur, ekoxe och bäver. Hoppas att ni fått ta del av de texterna hemma också. Nästa vecka blir det ett djur som börjar på bokstaven M...
Vi har också fortsatt vårt arbete om hösten och då passande nog även kunnat plocka lite svamp. Den här veckan fokuserar vi lite extra på KarlJohan-svamp.
Naturskola
När vi varit på naturskola så har vi arbetat med lite olika saker. Vi har gjort observationer om hösten, hunnit med att plocka kantareller och trattkantareller, pratat om allemansrätten. Vid ett tillfälle fick eleverna samarbeta i par och göra mönster av sådant som de hittade i naturen. Här är några exempel på det.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar